学区房的买卖和租赁市场伴随九月份开学季的到来持续升温。一年一度的教师节如约而至，教师群体的住房问题需要得到关注。 

　　在过去很长一段时间里，我国教师阶层与其他职业相同也实行福利分房制度。其中，各单位负责建房，然后按级别，工龄，年龄，居住人口辈数，人数，有无住房等一系列条件分给教师居住。居住的人实际支付的房租远远低于建筑和维修成本。 

　　对教师而言，这是一种福利性住房保障。不过，自计划经济转入市场经济后，我国逐渐取消了福利分房。1998年，《关于进一步深化城镇住房制度改革，加快住房建设的通知》文件出台，当年起，住房实物分配停止。 

　　2010年下半年，北京市教师福利分房规定取消。 

　　原办法中规定了“政府应当加快教师住房建设、划拨专款建设教师住房，优先、优惠纳入‘康居工程’计划”等相关福利分房的规定。修改后的条文将所有涉及此方面的内容一并删除，据市人大法制办解释，福利分房制度已经取消，因此该条规定已经不适应当前趋势，故应删除。 

　　不过，仍有一些学校坚持福利分房或福利建房之路。 

　　2011年，中国著名高校清华大学迎来百年校庆，校长顾秉林宣布在百年校庆后给教师大规模分房，教师将以市场价的1/3-1/2购买这些住房。其中，首批1000套已建成将分给教师，另外还有近5000套的建房计划。最终，当年年底，该计划就已经进入分房号环节。 

　　稍早些时候，在河南许昌，当地中小学教师与开发商和中介合作进行了委托建房，最终成功建成了住宅小区，解决了教师的住房难问题。 

　　然而，福利分房和福利建房终究不是主流。对大部分教师而言，他们面临着与其他职工相同的住房困扰，如居住地距离学校过远、房价飙升、无力承担首付、购房资格被限制等等。 

　　著名青少年心理专家，国内学习治疗创始人之一宋少卫在接受乐居采访时表示，争抢学区房的群体除了家长和他们的孩子，教师夜深在其列。与学生和家长类似，对教师而言，地理位置也是其置业的首要考虑因素之一。 

　　“很多老师住在通州，但学校却在中关村，每天上下班除了要忍受交通拥堵、挤车挤地铁之苦，时间成本的浪费也是巨大的。” 

　　2012年教师节又到了，不少楼盘专门针对教师推出了优惠楼盘，在借“金九”之风辅以多种幅度和方式的福利优惠获得一定去化量的同时，很多教师也期待能够在交易中获得双赢，以更低的价格收获一套真正属于自己的住房。